第十一屆“四川關(guān)愛明天十佳五老”提名獎 楊毅

日期:2023-12-04 瀏覽:1512次


13巴中楊毅 2020年7月通江縣新場鎮(zhèn)關(guān)工委常務(wù)副主任楊毅在自家書屋為新場小學(xué)的孩子們宣講,指導(dǎo)學(xué)習(xí)。拍攝者:新場鎮(zhèn)組織委員:王  婷.jpg


楊毅,男,漢族,79歲,中共黨員,巴中市通江縣新場鎮(zhèn)關(guān)工委“五老志愿者”,從事關(guān)工委工作6年。


楊毅,2017年任巴中市通江縣新場鎮(zhèn)關(guān)工委常務(wù)副主任。他自辦圖書館30載,為青少年學(xué)生補(bǔ)精神之“鈣”;他義務(wù)宣講多年,教育啟迪孩子們的心靈。他傾情奉獻(xiàn)的精神及赤誠的仁愛之心得到社會的廣泛認(rèn)可和一致好評,先后被縣政協(xié)評為“通江縣十大杰出鄉(xiāng)賢”、縣關(guān)工委評為“通江縣最美五老”、巴中市精神文明建設(shè)委員會辦公室評為“巴中好人”、四川省精神文明建設(shè)委員會辦公室評為“四川好人”等稱號。


自辦圖書館,補(bǔ)青少年學(xué)生精神之“鈣”。多年來,他將父輩遺留給他的近千冊書籍歸類整理,并通過接受親朋好友捐贈、自已出資金購買等方式,使藏書達(dá)到5000余冊,免費(fèi)開辦“圖書館”,供青少年學(xué)生閱讀、借閱。為滿足青少年學(xué)生閱讀要求,他努力構(gòu)建閱讀空間,把占地300平方米的農(nóng)家小院騰出120平方米作為圖書閱覽室,設(shè)置閱覽座位40多個(gè),以適應(yīng)更多青少年學(xué)生閱讀的需要。積極營造閱讀書香氛圍。定期組織家人對閱覽室過刊進(jìn)行下架,對圖書進(jìn)行調(diào)整,不斷豐富藏書量,同時(shí)征求青少年學(xué)生的意見和建議,購置適合青少年學(xué)生閱讀的圖書,滿足其對閱讀內(nèi)容的多元化要求。開展閱讀特色活動。為引導(dǎo)更多的青少年學(xué)生走進(jìn)圖書館,愛讀書、讀好書,他先后組織了“學(xué)黨史、讀紅書、頌黨恩”和“慶七一、感黨恩”主題讀書活動,“書香新場、父母同行”親子閱讀活動,“書香進(jìn)校園、知識潤童心”送圖書進(jìn)學(xué)?;顒?,“書香潤暑期、閱讀伴成長”中小學(xué)生讀書會等。為了提高青少年學(xué)生的閱讀效果,他還鼓勵和指導(dǎo)他們撰寫閱讀后的感想、日記、心得體會、作文等,僅在2022年暑假期間,前來圖書館閱讀的300多名青少年學(xué)生中,就有230余名撰寫了不同體裁的文章。


義務(wù)宣講,教育啟迪青少年學(xué)生的心靈。在新場鎮(zhèn)臨近的中小學(xué)校,總能看到楊毅堅(jiān)強(qiáng)而矯健的身影,總能聽到楊毅鏗鏘和有力的聲音。在宣講中,他不斷豐富宣講內(nèi)容,宣講紅軍精神、社會主義核心價(jià)值觀、十八大及十九大和二十大精神、我的中國夢;宣講建國70周年、改革開放40年、建黨90周年及100周年;宣講抗震救災(zāi)、奧運(yùn)會、孝親敬老、家風(fēng)家教與修養(yǎng);宣講習(xí)近平總書記新時(shí)代中國特色社會主義思想、爭當(dāng)知黨愛黨聽黨話跟黨走的好少年、當(dāng)好優(yōu)良家風(fēng)傳承人等。楊毅的宣講通俗易懂,簡潔明快,師生愛聽,他善于用典型事例震撼青少年的心靈,善于用形象的比喻闡明深刻的道理,善于用身邊事身邊人說明事理,善于用自身體會循循引導(dǎo)青少年。在正文小學(xué)宣講《中國夢、我的夢》時(shí),楊毅用通江籍開國將軍何正文的故事教育引導(dǎo)青少年學(xué)生,引起師生陣陣掌聲,紛紛表示要弘揚(yáng)將軍精神,爭做時(shí)代新人。在新場小學(xué)宣講孝親敬老時(shí),楊毅把古典故事《天仙配》中董永賣身葬父、漢文帝劉恒親嘗湯藥等講給同學(xué)們聽,感動得不少學(xué)生流淚。在巴州溝托管中心宣講當(dāng)好優(yōu)良家風(fēng)傳承人時(shí),他從“孟母三遷”、“岳母刺字”的故事,講到《朱子家訓(xùn)》“一粥一飯當(dāng)思來之不易,半絲半褸恒念物力維艱”,再講到唐詩《憫農(nóng)》“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,告訴孩子們父輩的耕作之苦,教育他們勤儉節(jié)約,反對浪費(fèi),許多孩子在校吃飯時(shí)珍惜糧食,不再隨意扔菜倒飯。他自費(fèi)購買《弟子規(guī)》等書籍200余冊,贈送給前來圖書館閱讀的青少年學(xué)生和家長。他還充分利用圖書館這個(gè)陣地,為前來閱讀的青少年學(xué)生講述紅軍曾經(jīng)在通江戰(zhàn)斗、生活的經(jīng)歷,講述自己親自參與的中印自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的經(jīng)過,講述英烈故事,講解黨史小知識,讓他們加深對英烈的緬懷和對黨的光輝歷史的了解,在紅色故事中接受黨史教育,厚植愛黨愛國情感。