以夕陽之軀托起祖國的朝陽——記第十屆“四川關(guān)愛明天十佳五老”候選人、南充市千佛鎮(zhèn)關(guān)工委執(zhí)行主任李華林

日期:2023-03-22 10:00:00 來源:本站 瀏覽:1800次


第九屆四川宣傳關(guān)心下一代新聞佳作

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作品標(biāo)題

以夕陽之軀托起祖國的朝陽——記第十屆“四川關(guān)愛明天十佳五老”候選人、南充市千佛鎮(zhèn)關(guān)工委執(zhí)行主任李華林

推薦單位《精神文明報》
作 者
(主創(chuàng)人員)

漆世平

編 輯劉旭飛
刊播單位《精神文明報》首發(fā)日期

2022年10月14日

刊播版面
(名稱和版次)
A2版作品字?jǐn)?shù)
(時長)
2148字
作品評介
(120字以上)

作品以“以夕陽之軀托起祖國的朝陽”為主題,生動講述了第十屆“四川關(guān)愛明天十佳五老”候選人、南充市千佛鎮(zhèn)關(guān)工委執(zhí)行主任李華林退而不休,用行動履行“一生誓為下一代”的莊嚴(yán)承諾,踐行“五老”職責(zé)使命的感人故事。文章采訪深入、故事生動、結(jié)構(gòu)精巧,通過大量情節(jié)敘述、細(xì)節(jié)描寫,充分彰顯“忠誠敬業(yè)、關(guān)愛后代、務(wù)實創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)”的“五老”精神,展現(xiàn)當(dāng)代“五老”關(guān)愛下一代的責(zé)任擔(dān)當(dāng),是一篇踐行“四力”的新聞佳作。

采編過程

帶領(lǐng)50余名老同志組成關(guān)心下一代工作隊伍,為青少年健康成長織起一張關(guān)愛之網(wǎng);讓300余人次困難學(xué)生獲得資助,插上了夢想的翅膀;“行走的講堂”上70萬字的講稿,3萬余公里的摩托車行駛里程……當(dāng)記者看到第十屆“四川關(guān)愛明天十佳五老”候選人基礎(chǔ)材料中關(guān)于李華林的這組數(shù)據(jù)介紹時,不禁感嘆,這位老人可真是步履不停啊!

當(dāng)記者真正采訪到李華林時,才認(rèn)識到這位年逾古稀的老人多么令人敬佩。為深入挖掘典型事跡,記者在采訪李華林之余,還廣泛采訪了與他一起工作的同事、受他幫助的困難兒童等,力求新聞報道更深入、人物形象更立體、更真實可感。

寫作過程中,記者反復(fù)打磨,將文章分為“退而不休 投身關(guān)愛事業(yè)”“用心用情關(guān)愛青少年成長”“老驥伏櫪 辦起‘行走的講堂’”三個部分,以點(diǎn)到面生動講述14年來李華林用實際行動服務(wù)青少年成長成才的故事。

社會效果

作品于2022年10月14日在精神文明報A2版首發(fā)后,又通過精神文明報新媒體矩陣(精神文明網(wǎng)、四川文明網(wǎng)、文明新觀察、文明四川等平臺)進(jìn)行全網(wǎng)推送,受到廣泛關(guān)注。作品宣傳“五老”典型,弘揚(yáng)“五老”精神,對關(guān)心下一代工作有著積極的推動作用。

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以夕陽之軀托起祖國的朝陽——記第十屆“四川關(guān)愛明天十佳五老”候選人、南充市千佛鎮(zhèn)關(guān)工委執(zhí)行主任李華林

帶領(lǐng)50余名老同志組成關(guān)心下一代工作隊伍,為青少年健康成長織起一張關(guān)愛之網(wǎng);讓300余人次困難學(xué)生獲得資助,插上了夢想的翅膀;“行走的講堂”上70萬字的講稿,3萬余公里的摩托車行駛里程……這是年逾古稀的李華林用行動書寫的答案。

今年74歲的李華林是四川省南充市閬中市千佛鎮(zhèn)小學(xué)退休教師,自2008年任千佛鎮(zhèn)關(guān)工委執(zhí)行主任、千佛片區(qū)關(guān)工委聯(lián)絡(luò)員以來,他始終履行“一生誓為下一代”的莊嚴(yán)承諾,用行動踐行著“五老”的職責(zé)使命,以夕陽之軀托起祖國的朝陽。

退而不休

投身關(guān)愛事業(yè)

2008年8月,當(dāng)了39年教師的李華林退休了。長期患有心臟疾病的他放不下千佛鎮(zhèn)的孩子們,不顧身體病痛的折磨,毅然留在那里從事關(guān)心下一代工作。“關(guān)愛青少年健康成長不僅僅是家庭、學(xué)校和關(guān)工委的任務(wù),更是涉及全黨和全社會的大事?!崩钊A林說,他是人民教師,也是一名36年黨齡的老黨員,雖然退休了,仍愿把有限的精力傾注到青少年的健康成長上。

李華林剛擔(dān)任千佛鎮(zhèn)關(guān)工委執(zhí)行主任和片區(qū)關(guān)工委聯(lián)絡(luò)員時,千佛鎮(zhèn)從事關(guān)心下一代工作的“五老”還比較少,李華林一邊積極爭取片區(qū)黨委政府對關(guān)心下一代工作的支持,一邊動員熱心關(guān)心下一代事業(yè)的老同志。在李華林的積極動員下,50余名老同志加入到千佛鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作隊伍,他們中有像李華林一樣的退休教師,有退休老干部、社區(qū)工作人員,也有民營企業(yè)負(fù)責(zé)人、企業(yè)退休人員等,他們根據(jù)各自的特長,組建了“特困救助”“法治關(guān)愛”“心理健康咨詢”等分隊,精準(zhǔn)關(guān)愛片區(qū)內(nèi)的青少年兒童。與此同時,在千佛鎮(zhèn)黨委政府的支持下,李華林結(jié)合千佛片區(qū)的實際情況,健全了一系列工作機(jī)制,千佛鎮(zhèn)關(guān)工委工作實現(xiàn)了從有到實、從實到優(yōu)的良好局面。

在李華林的辦公桌上,整齊堆疊著一大摞資料夾,泛黃的紙張上是密密麻麻的字跡。14年來,不熟悉智能辦公設(shè)備的李華林,整理資料、撰寫心得體會都全靠手寫,這些手寫資料的背后,便是他14年來工作足跡的見證。

在“寫”得扎實的同時,為了精準(zhǔn)掌握青少年的健康、教育、生活狀況等第一手材料,李華林的足跡遍布千佛鎮(zhèn)的各學(xué)校和村社,哪所學(xué)校哪個班有困難學(xué)生,哪個村子哪戶家庭有留守兒童,他都摸得清清楚楚。

用心用情

關(guān)愛青少年成長

在擔(dān)任教師的39年里,李華林見到很多孩子因家庭經(jīng)濟(jì)困難讀不起書,這常常讓他夜不能寐,那一個個活潑可愛的孩子,那一雙雙渴望讀書而無助的眼神,深深地烙印在了他的腦海里。在從事關(guān)心下一代工作后,李華林對家庭經(jīng)濟(jì)困難的孩子尤為關(guān)注,他挨家挨戶地摸清了片區(qū)青少年數(shù)據(jù),建立了“五失青少年”“困難學(xué)生”“問題學(xué)生”“留守兒童”等系列工作臺賬,除了為孩子們積極爭取黨委政府的關(guān)愛經(jīng)費(fèi)外,他還廣泛爭取社會資源捐資助學(xué)、扶危濟(jì)困。

去年8月,千佛鎮(zhèn)小保寧村的小穎(化名)考上了大學(xué),但父親去世,母親改嫁,長期跟60多歲的爺爺奶奶一起生活的她,因家庭經(jīng)濟(jì)困難湊不齊學(xué)費(fèi)而愁眉不展。李華林在一次下村走訪途中了解到小穎的情況,當(dāng)即轉(zhuǎn)道來到她家,在聽說小穎還差近2000元的學(xué)費(fèi)時,他立即與千佛鎮(zhèn)一磚廠負(fù)責(zé)人聯(lián)系資助事宜,并簽訂了助學(xué)協(xié)議,同時考慮到小穎在大學(xué)期間的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)問題,李華林又聯(lián)系千佛籍民營企業(yè)老板,為小穎爭取到每年共計6000元的資助金。

令李華林感到欣慰的是,小穎在學(xué)校不僅積極爭取入黨,當(dāng)了學(xué)生干部,還熱心參與公益活動。今年教師節(jié),小穎給李華林發(fā)來微信:“感謝李爺爺?shù)膸椭任乙院笥心芰α?,也要盡力去幫助那些家庭經(jīng)濟(jì)困難的弟弟妹妹。”

除了小穎,李華林還關(guān)愛和幫助了許多困難兒童,14年來,為了幫助這些孩子健康成長,李華林從自己微薄的退休金中擠出3萬元捐資助學(xué),同時募集社會助學(xué)資金60余萬元、衣物近百件(套)。這些孩子在他的呵護(hù)下,有的已順利畢業(yè)走上工作崗位,有的正滿懷期望奮斗在求學(xué)路上,有的在學(xué)有所成后成家立業(yè)盡己所能地回報社會。他們每每提起李華林,總會親切地稱呼一聲“李爺爺”。

“只要孩子們能好好讀書,用知識改變命運(yùn),我的付出就有價值?!?4年來,李華林始終把關(guān)心下一代工作當(dāng)成最快樂的一件事情來做,他說在與孩子們的接觸中,他仿佛又回到了講臺上,只要孩子們能健康成長,他就覺得飯吃得更香、覺睡得更甜。

老驥伏櫪

辦起“行走的講堂”

李華林深諳宣傳宣講的重要性。他組織成立了千佛鎮(zhèn)關(guān)工委“五老”宣講隊,先后走進(jìn)學(xué)校、農(nóng)村、社區(qū)、敬老院等地,以黨史學(xué)習(xí)教育等為重點(diǎn),講好黨的方針政策、紅色故事、傳統(tǒng)美德。在脫貧攻堅工作中,李華林對精準(zhǔn)扶貧戶和低保戶進(jìn)行感恩教育和扶貧先扶“志”教育;在新冠肺炎疫情防控期間,他一邊組織“五老”學(xué)習(xí)疫情防控知識,一邊組織大家捐款捐物;在文明城市創(chuàng)建工作中,他帶領(lǐng)關(guān)工委老黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用,主動融入社會基層治理,以自己的言行影響身邊的居民……李華林常年騎著一輛摩托車,揣著手寫的講稿,摩托車停在哪里,哪里就是人聲鼎沸的思想教育講堂、鄉(xiāng)風(fēng)文明講堂、政策宣傳講堂,也是令他孜孜不倦的“行走的課堂”。

14年來,李華林撰寫的各種宣講稿件70余萬字,開展宣講500余場次,受教育的青少年和群眾3萬多人次。14年來,李華林換了3輛摩托車,駕駛摩托車行駛里程3萬余公里,見證了發(fā)生在千佛鎮(zhèn)特別是農(nóng)村青少年身上的喜人變化。