宣漢關工委有個“張爺爺”：“力所能及地幫宣漢的下一代多做點事，不負黨組織對我的培養(yǎng)?！?/h2>

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“最近學習怎么樣?。俊?0月21日，張宗昭來到宣漢縣清溪宏文學?？疾鞂W校留守兒童關愛行動開展情況，一進門，學生們便不約而同地緊緊團繞在他身邊，親切地稱呼他為“張爺爺”。
今年64歲的張宗昭是宣漢縣關工委執(zhí)行主任。任職以來的五年間，他幾乎走遍了宣漢縣內學校，從青年少所急所需所想出發(fā)，帶領關工委，同時統(tǒng)籌民政、教科、公安、婦聯(lián)、團縣委、工會、殘聯(lián)等部門，為無戶口青少年落實戶籍，實現(xiàn)貧困青少年結對幫扶全覆蓋，并持續(xù)開展“助困”“精神”“環(huán)境”等五大關愛行動，為宣漢縣無數(shù)困境青少年點亮希望之燈，助他們走上了成才路。

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?孩子們口中的“張爺爺”
教育國之大計。黨和國家在全面推行九年制義務教育的基礎上，為了幫助貧困家庭學生能夠順利完成學業(yè)，又出臺了一系列資助政策措施。
“但由于種種復雜原因，宣漢縣仍有一部分貧困家庭孩子順利完成小學到高中到大學畢業(yè)學業(yè)存在一定資金壓力。尤其是一些因災、因病或單親家庭的孩子們。”2016年，張宗昭從宣漢縣人大常委會主任的職位上退休，擔任宣漢縣關工委執(zhí)行主任。就在他率領關工委前往基層調研時，發(fā)現(xiàn)了這些特殊請況。
為讓孩子們不面臨失學的厄運，張宗昭全情投入到幫困助學工作當中，哪兒對孩子們有利，他只要發(fā)現(xiàn)有苗頭，就不會放過。一次大會，宣講人提到由清華大學校友設立的甘肅興華青少年助學基金會，他立刻抓住這一關鍵線索，與對方取得聯(lián)系，邀請對方到宣漢的學校調研考察，成功對接資助宣漢兩所中學。?

宣漢縣清溪鎮(zhèn)宏文學校就是其中一所，校長張小華說，該基金會為貧困學子提供資金支持不說，更有清華大學的教授來校辦講座，講學習方法，搞勵志教育，這對鄉(xiāng)村的孩子的啟迪和鼓舞的力量是不可想象的。近兩年，受資助的孩子里，每年都有考上清華大學的。每次，張主任帶來學習用品，到學校關心孩子們學習時，學生們總是主動向他打招呼問‘張爺爺’好，他們都知道，這一切，離不開‘張爺爺’的幫助?！?br/>在張宗昭的積極號召下，北京UU公益，中國獅子聯(lián)合會、浙江定海慈善總會、浙江海亮教育等一大批公益組織來到宣漢開展幫困助學活動。僅北京UU公益“‘5.28’幫困助學”這一項活動就有1737人受助，幫扶資助資金累計超2000萬元。目前，獲得資助的貧困學生數(shù)量仍在擴大。

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關愛青少年，心里健康、藝術發(fā)展一樣不能少

“如果不是張主任，茜茜的乒乓球很有可能半途而廢了?！毙麧h華亞乒乓球俱樂部的指導老師李菡感慨到。
茜茜目前是宣漢中學初三的一名學生，打小學起就展現(xiàn)出出眾的乒乓球天賦，被李菡收入麾下，義務輔導至6年級。然而，要到省會進行更專業(yè)的訓練，卻是一筆不小的開銷，這讓茜茜本就不富裕的家犯了愁。
張宗昭了解到這一情況后的第二天，就帶著宣漢縣關工委人員到茜茜家考察，并迅速聯(lián)系到一家愛心企業(yè)資助。這家企業(yè)承諾，從湯小茜6年級開始，每年資助1萬元錢，用于乒乓球訓練費和學費，直到大學畢業(yè)。

同樣追夢成功的還有家庭困難的美術特長生羅小念（化名）。在張宗昭的聯(lián)系對接下，愛心企業(yè)在資助其完成高中學業(yè)的同時，每年特別資助5000元，讓她能在寒暑假參加省級美術培訓班，圓自己的藝術夢。
這樣的例子還有多少，張宗昭也記不清了，“通往成功的路不止一條，除了有學上，我們也希望孩子們發(fā)揮所長，多方面發(fā)展?！?br/>?事實上，培養(yǎng)關心青少年一代，助學只是張宗昭工作的一個方面。5年來，他帶領宣漢縣關工委一班人，同時統(tǒng)籌民政、教科、公安、婦聯(lián)、團縣委、工會、殘聯(lián)等部門，為無戶口青少年落實戶籍，實現(xiàn)貧困青少年結對幫扶全覆蓋。并持續(xù)實施“精神關愛”“環(huán)境關愛”“家教關愛”創(chuàng)業(yè)關愛”等五大關愛行動，讓“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育”“法安教育”“科技創(chuàng)新發(fā)明”活動走進校園，并在校園周邊開展環(huán)境整治和網吧義務監(jiān)督，為孩子們營造了良好的文化市場環(huán)境、交通環(huán)境、治安環(huán)境、食品衛(wèi)生環(huán)境。同時，成立技能培訓中心，針對青少年開展海員、鄉(xiāng)村旅游服務、電工、茶藝師等實用技能培訓，培訓上千名農村致富能手。而舉辦的宣漢縣首屆家庭教育論壇，聯(lián)合縣電視臺、縣內名師錄播《家教在線》訪談節(jié)目，讓超過20萬個家長接受到優(yōu)良家風和科學的家庭教育理念、方法的教育培訓。

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?“不負黨組織的培養(yǎng)”
當前，國家高度重視城市課后托管服務和暑期托管服務。作為勞務輸出大縣，宣漢縣常年外出務工人員就有28.5萬。留守兒童健康成長問題也是宣漢縣關工委重點關注的方面。
為此，宣漢縣關工委多次外出“取經”。他們在學習借鑒資陽市雁江區(qū)的“童伴童村”和“童伴之家”經驗后，從宣漢縣的實際情況出發(fā)，在縣內的三河學校、清溪宏文學校、新紅學校啟動了留守學生周末假日寄宿學校試點。

張宗昭說，在周末假日寄宿學校里，托管工作人員由“童伴媽媽＋教師志愿者＋五老人員＋愛心人士”組成。學校實際根據(jù)，開發(fā)周末假日活動課程，開展‘學業(yè)輔導+品德培育+興趣培養(yǎng)＋心理輔導＋親情關愛＋扶弱助困＋社會實踐’等關愛活動。留守學生生活、學習有人管。而家長只需每天交一點生活費。
“我們城郊學校面臨最大的問題是生源流失。有的隨著外出務工父母遷走，有的則進城去了，如何把生源留住是我們一直想破解的難題?！毙麧h縣新紅學校校長龐曉梅告訴記者，去年12月份開始籌備時，她心里很忐忑，沒想到試點后，我們不但做到了學生沒有流失，入口人數(shù)還增加了。”

到辦公室安排工作、策劃活動，親手寫材料、文稿，到基層走訪調研，到縣內各相關部門溝通交流……為探索完善留守學生周末寄宿制度，建立健全長效機制，張宗昭又忙了起來。
從一名基層工作者，腳踏實地一步步成長為縣人大常委會主任，張宗昭勤勤懇懇為人民的幸福生活奮斗了大半輩子，直至退休。如今，仍在關工委的崗位上繼續(xù)發(fā)揮余熱，張宗昭不僅不覺得累還很高興，“力所能及地幫宣漢的下一代多做點事，不負黨組織對我的培養(yǎng)!”