省關(guān)工委常務(wù)副主任劉道平一行調(diào)研達(dá)州、自貢、成都
青少年群體心理健康教育工作

日期：2024-06-28　瀏覽：2041次

6月上中旬，省關(guān)工委常務(wù)副主任劉道平，省關(guān)工委副主任鄧為、謝昆、李杰、劉華軍，省衛(wèi)健委關(guān)工委執(zhí)行主任劉捷，省教育廳關(guān)工委副主任楊成林一行分別前往達(dá)州、自貢、成都三地就“流動兒童、留守兒童、困境兒童以及未就業(yè)大學(xué)畢業(yè)生等青少年群體心理健康教育問題”開展調(diào)研。


達(dá)州市委常委、組織部部長孫駿，市關(guān)工委執(zhí)行主任張順帆，副主任畢瑛濤，市委組織部副部長、老干部局局長張遠(yuǎn)新；自貢市副市長周耘、陳華斌，市關(guān)工委執(zhí)行主任邱德峰，常務(wù)副主任王光宗、倪文淵；成都市關(guān)工委常務(wù)副主任秦焰等分段陪同調(diào)研。


在達(dá)州期間，調(diào)研組一行先后前往達(dá)川區(qū)百節(jié)鎮(zhèn)中心校、宣漢縣第二中學(xué)、宣漢縣三河學(xué)校調(diào)研，通過查閱資料、現(xiàn)場觀摩、座談交流、個別訪談等方式，詳細(xì)了解青少年群體的心理健康現(xiàn)狀，就青少年心理健康問題表現(xiàn)和未成年人社會保護(hù)短板等問題進(jìn)行了深入交流。


座談會上，調(diào)研組聽取了達(dá)州市關(guān)工委、宣漢縣關(guān)工委和宣漢縣有關(guān)部門（單位）工作情況的匯報，并對達(dá)州市關(guān)心下一代工作予以了充分肯定。調(diào)研組指出，達(dá)州市委市政府高度重視關(guān)工委工作，市關(guān)工委主動作為、發(fā)揮余熱，積極創(chuàng)新、成果豐碩，特別是探索創(chuàng)建農(nóng)村留守兒童周末假日寄宿學(xué)校，得到了省、市領(lǐng)導(dǎo)的肯定，取得了“家長、社會、學(xué)生”三方滿意的效果。調(diào)研組指出，要再接再厲，總結(jié)經(jīng)驗，持續(xù)建好農(nóng)村留守兒童周末假日寄宿學(xué)校，力爭在全省乃至全國范圍內(nèi)示范和推廣。要在宣傳上形成體系，呵護(hù)青少年的心理健康。要注重早期篩查、早期干預(yù)，“防”比“治”更具意義，提升青少年心理健康意識。

在自貢期間，調(diào)研組先后前往市精神衛(wèi)生中心、自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)院、自貢市未成年心理成長指導(dǎo)中心、富順縣東湖小學(xué)、富順縣第二中學(xué)校等，圍繞兒童青少年心理健康教育的工作機(jī)制、運行流程、調(diào)解方法和跟蹤監(jiān)測等所采取的舉措，采取現(xiàn)場查看、聽取匯報、溝通交流等方式開展調(diào)研，詳細(xì)了解全市的創(chuàng)新舉措、典型經(jīng)驗及面臨的瓶頸問題。市、縣兩級關(guān)工委圍繞兒童青少年心理健康現(xiàn)狀、采取措施等作了介紹，針對存在的問題和短板提出了健全制度體系、構(gòu)建協(xié)作機(jī)制、強(qiáng)化政策支撐等建議。


調(diào)研組指出，自貢市要提高政治站位，站在中華民族永續(xù)發(fā)展的高度，深刻認(rèn)識做好兒童青少年心理健康教育的重要性和緊迫性，建立健全長效機(jī)制，整合家、校、社、醫(yī)、政各方資源，形成工作合力，強(qiáng)化心理衛(wèi)生隊伍建設(shè)，提高對兒童心理健康咨詢、診療的服務(wù)能力和水平，切實促進(jìn)兒童青少年心理健康，共同呵護(hù)祖國的“美好未來”。


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在成都期間，調(diào)研組先后前往簡陽市青少年心理健康服務(wù)中心（成都市青少年社會實踐教育基地）、簡陽市未成年人心理成長中心（四川省簡陽中學(xué)）、郫都區(qū)青少年心理健康服務(wù)中心、郫都區(qū)郫筒街道奎星樓社區(qū)進(jìn)行調(diào)研，采取現(xiàn)場查閱資料、聽取匯報、溝通交流等方式了解青少年心理健康教育的難題和解決問題的可行措施，旨在推動全市心理健康教育工作日?；⒊B(tài)化開展，營造有利于青少年心理建設(shè)的社會環(huán)境。


在聽取了簡陽市關(guān)工委和郫都區(qū)關(guān)工委在青少年心理健康教育方面的工作匯報之后，調(diào)研組表示，成都要加強(qiáng)培訓(xùn)講座、團(tuán)輔活動、個體咨詢和科普宣傳等方式，為青少年普及心理健康知識，要大力推動全市未成年人心理健康教育工作持續(xù)開展，真正做到“關(guān)注未成年人心理發(fā)展，促進(jìn)未成年人健康成長”，協(xié)調(diào)相關(guān)部門、組織專業(yè)人士面向全市更多未成年人開展心理健康教育服務(wù)活動。